專題研習
推行專題研習目的在於發揮學生自主學習精神，培養學生的共通能力，以及待人接物態度，學生更可以透過專題研習主動建構知識，以及擴闊視野。
本校透過課程統整，安排學生按不同的主題以個人或小組模式進行跨科主題學習，讓學生從「思」去「學」，從發現中學習，掌握研習的方法，訓練高階思維及自主學習的能力。
專題研習可分三個階段進行：開始構思的預備階段、進行探究的實施階段和建構知識的總結階段。學生透過這種探究式學習，不但能培養創意及解難能力，還可以發揮自學的精神。
透過多元化的學習活動 (包括研習課、講座、工作坊、戶外學習活動等)，讓學生認識精彩的生活。學生透過全方位學習，發展共通能力及自主學習能力，同時，亦有助他們建立正確的價值觀，學會尊重他人和律己助人。
一年級 我的家是寶
透過同創同享愛家小法寶，學習表達對家人的愛。
二年級 健康家人
從身體及心靈兩方面介紹讓家人保持健康的方法。
三年級 中華尋寶家
透過認識、研究及整理不同的中華文化的概念和特色，推廣中華文化。
四年級 精明飲食
了解食物中的五大營養素，設計健康飲食餐單。
五年級 理財有道
善用金錢，建立正確的理財觀念，並付諸實行。
六年級 低碳生活
認識人類活動帶來的環境問題和氣候危機，從不同層面實踐低碳綠色生活以減緩全球暖化問題。
