(一) 培養學生閱讀習慣：
- 圖書課
由圖書館主任編寫校本課程，教授學生掌握閱讀技巧。 - 早讀課
由老師陪同學生在禮堂或課室，進行早課。 - 訂購報章及雜誌 星島日報、Goodies、喜樂少年 .
紅蘋果、DiscoveryBox、兒童的科學、兒童快報、白羚羊、良友之聲、樂鋒報 - 書展及專題書展
(二) 推廣學校閱讀風氣：
網上閱讀計劃：
1.1 「書唔兇」網上閱讀比賽
提升學生閱讀技巧訓練。
1.2 「東亞銀行親子閱讀證書獎勵計劃」
1.3 德育電子故事書閱讀計劃
1.4 夢想閱讀計劃
1.5 香港教育城「學生獎勵計劃」的閱讀約章獎勵計劃
閱讀活動/比賽
2.1.作家分享會
提高學生閱讀興趣及擴闊學生閱讀面。
2.2.校本閱讀活動 / 比賽
- 初小組: < UV滴胶書籤設計>比賽
- 中級組: <立體圖書故事卡設計>比賽、<兔子先生的時鐘設計>比賽
- 高小組: <立體故事卡設計>比賽、<立體封面設計>比賽
- <閱讀之星>-班制閱讀比賽
- 學生投稿活動，寫作比賽。
- 講故事比賽
-「光大控股星聲講故事」活動
-<心聲樹創作>比賽、<故事人物扮演>大賽、<皮影戲故事創作>大賽
-校園出版培訓計劃
2.3.校外閱讀活動/比賽
-《我的家故事創作大賽》
- 4.23世界閱讀日比賽
-校園小主播計劃
2.4.善用公共圖書館資源
全校學生參加<一生一卡>及鼓勵同學參加<兒童及青少年閱讀計劃>
2.5. 故事姨姨叔叔計劃
2.6.電子書閱讀比賽：e-閱讀計劃、「知書閱聽圖書館」及Hyread網上閱讀計劃
2.7.仁德閱讀日
(三)仁德老師閱讀分享 老師好書推介
